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到了澳大利亚我才明白,为什么越来越多的中国留学生如潮水般涌向这里!

I OWN  MY  LIFE

澳洲人作为典型的西方人,他们更像是自己人生的主宰者,他们可以决定自己未来在哪里。
在澳大利亚,有很多中国留学生以及他们的留学故事,其中一位早期参加澳大利亚留学生管理中心留学的学员说:出国这7年,对我而言最宝贵的一课,是Critical Thinking 批判性思维 上美国的授课老师说过的一段话。

“现在的你们即将步入大学,希望未来不论对于人生中的什么事情,都可以通过运用批判性思维去建立属于自己的思考和判断。
而不是总依附于父母、亲戚长辈、朋友或者社会主流的既有的价值观以及准则。
这并不是多读几本书、多去几次跟团旅行拍拍风景照就能做到的。
人格独立、精神独立是一个需要一生、甚至一生都不够去努力完成的浩大工程。
它源于每一件小事上你自己独立做出判断并得到反馈的反复积累。通过试错来强化和培养。
当然,更重要的是,它的基石是经济独立。
而且,你们也要记得,并不是所有的人都渴望人格独立。
因为独立很辛苦,有所依附是省心省力的。”

早期留学学员说,直到今天才突然明白,出国这段路给予我最宝贵的不是别的,是独立思考并做出判断的能力。
 
很多留学澳洲的中国学生,从中国内地飞赴远在万里之外的澳洲,这样的经历对于他们而言都是很新鲜的。
这要从晓彤参加澳大利亚留学生管理中心组织的“微留学”活动说起,活动结束之后她就兴奋地回国了,郑重地对家长和老师说:我要去澳洲留学!
当问及为什么非要选择澳洲作为留学目的地之后,她开心地告诉大家:
因为澳洲有真正选择的自由!想学习什么完全根据自己的兴趣,而课程也是根据未来的发展需要而设置,这都是我最想要的。完全可以不去钻研并不擅长而又令人头疼的奥数,相信去澳洲之后,我的人生之路会比以前明朗得多,宽阔得多!
是的,除了晓彤所说的那些,还有更吸引众多留学生奔赴澳洲的理由。比如澳洲的高考相比国内来说相对轻松,每一位学生都可以根据自己的兴趣,自由地选择最擅长的几门科目参加高考,这样就避免了因为偏科而导致低分数,造成高考不过关落榜的可能性。而且,到目前为止,中国内地依然遵循着高考定终身的制度,高考成绩直接决定是否进名校;而澳洲高考则是采用平时成绩和会考成绩相结合的方式来判定最后的升学,平时成绩和会考成绩在总成绩中都占有很大的比重,这就意味着,即使高考发挥不理想,也不会对是否进名校影响太大。成功就是拿自己的优势持续拼搏之后产生的结果!
 近日,新出炉的2017TIMES世界大学排名中,前100位大学澳大利亚就有6所大学入围(分别是墨尔本大学、澳大利亚国立大学、悉尼大学、昆士兰大学、莫纳什大学、新南威尔士大学),而中国内地仅有两所大学入围:清华和北大。这两所学校每年有多少高考生竞争呢?据统计:2016年高考,北京报考人数约为6.12万。清华大学、北京大学在京录取人数共为353人,总录取率仅为0.5%。而澳大利亚(国土面积:768万平方公里)人口总数仅为2300万,相当于北京市常住居民的人口总数,却拥有多所世界名校,可想而知,高考的竞争压力有多小。
更重要的是,由于融入澳洲当地的教育环境,留学生的学习、工作以及未来的人生都是由自己来选择的。他们每一个人都在踌躇满志地规划自己的未来,准备将来在属于自己的天空里尽情翱翔。


 
I  CHOOSE  WHAT  I  WHANT

另一件体会很深的事,关于如何选择自己的学业道路。
晓彤在“微留学”学习的过程中收获了太多,也因此更加坚定了去澳洲留学的信心,强烈地希望进一步去了解和感受澳洲文化的魅力。
为此,晓彤参加了澳大利亚留学生管理中心的“短期交换生”留学项目,作为交换生持交流签证顺利到达澳大利亚,那一年,晓彤15岁。到达澳大利亚之后,她便居住在寄宿家庭中,和洋爸洋妈在一起,并在澳洲中学就读了一学年。
在澳洲,晓彤切身感受到当地的校园文化和社会生活的方方面面,并很快适应下来,培养了独立生活和社会交往的能力。在寄宿家庭中和洋爸洋妈沟通交流,又使她的英语水平迅速提高。更重要的是,在这里她寻找到留学澳洲大学本科的渠道,通过进一步地接触,为以后真正留学澳洲奠定了坚实的基础。
另外,晓彤说,与美国、英国、加拿大等发达国家相比,澳大利亚的生活费用比较低。在澳大利亚一年的生活费大致在1—2万澳元,其中包括住宿、用餐、日常消费和学习用品等。如果真正想留学澳洲,那么学费会因学校和专业的不同有很大差别。一般来说,公立中学为12000-15000澳元/年,私立中学20000-30000澳元/年。总之,在澳大利亚读中学一年的生活费和学费总共约15-25万人民币,这一费用对于中等收入的家庭来讲,还是可以承受的。—————————————————————————
后来,晓彤终于如愿以偿进入世界50强之一墨尔本大学学习。在这激动人心的时刻,她为澳大利亚留学生管理中心送来了感谢信,信中说:正是在澳管中心的帮助下,她才选择了正确的人生方向,并将一直坚定地走下去。
她还特别提到了一堂意义深远的课:
上课的时候,教授说,你们都是商科的学生,每个人和大家介绍一下自己,为什么来读这门课吧?
可能因为语言的沟通不畅,中国学生说的最多的一句就是:Mymom / dad / agency chose the major for me . (我妈、爸、留学中介替我选的)
而外国学生们说起来为何作出此选择,都有许多的理由。
1) 有强烈的兴趣作为驱动力
2) 希望从事某项工作
3) 对某个课题想深入研究
4) 为研究生课程做基础
5) 通过综合分析自己的性格特征,认为自己在此领域会有所发展等等……
晓彤说:没有哪个学生说,是我爸我妈给我选的。但是在我们的观念里,只有父母才最知道自己是什么样的人,适合做什么样的事情,这也许就是中西方在教育理念方面最大的不同点吧。
 

 
I SPEAK OUT MY MIND
 
在家庭中,澳洲文化也体现得淋漓尽致。
有一次过圣诞节,晓彤在寄宿家庭里陪洋爸洋妈一起过,一大家人因为圣诞节都聚齐了。饭桌上,无论是外婆外公,还是爸爸妈妈,下一辈的小朋友们,大家都像是朋友一般平等交流。一起讨论书籍、旅行、课程、工作等等。
其乐融融的家庭气氛,让每一个人都可以畅所欲言,无所顾忌,真正实现了无论年龄、无论级别,大家都平等交流的目的。
因为在澳洲,每个人都被视为平等而独立的个体,都有发表各自立场和意见的权利。不因为长幼有序,所以某一方的论点被批驳;也并不因为身份不同,权利或金钱地位而有所倾颇。
有一位中国妈妈,她说将来一定要让自己的孩子接受良好的教育,让他在平等、安全、充满爱和鼓励的环境中成长。
尽我所能,让他遍尝人生不同的可能性,发展兴趣爱好。这些都只是土壤。
最终在这片土壤上,在不同的多样性中形成属于他自己独有的思维能力、辨别能力、培养他的独立生存的能力,并且最终将自己的价值反馈给社会及这个世界。
能够为世界创造价值,才是最重要的。
教育不是一生把孩子藏在自己的羽翼之下.
而是教会TA飞翔,然后告诉TA, 喏,那就是天空的方向。

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脚注信息

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